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Pourquoi choisir Sainte-Odile ?

Un site exceptionnel au sein de la métropole lilloise

Un accueil des enfants dés l'âge de 2 ans
  • Un jardin d'enfant pour les enfants non scolarisables
  • Suivi d'un cycle d'enseignement de la maternelle à la Terminale
Un taux de réussite aux examens exemplaire
  • Résultats au Brevet des collèges 
    • 2015 : 99,3% Académie : 84,2%
    • 2014 : 97,4% Académie : 80,7%
    • 2013 : 99,0% Académie : 90,0% 
    • 2012 : 98,3% Académie : 85,7%
    • 2011 : 97,1% Académie : 83,6%
    • 2010 : 96,5% Académie : 81,2%
    • 2009 : 98,4% Académie : 80,3%

  • Résultats au Baccalauréat Général
    • 2015 : 98,9% Académie : 81,3%
    • 2014 : 90,2% Académie : 90,0%
    • 2013 : 96,4% Académie : 90,0%
    • 2012 : 96,1% Académie : 89,5%
    • 2011 : 95,2% Académie : 88,6%
    • 2010 : 95,3% Académie : 85,9%
    • 2009 : 93,2% Académie : 87,1%

Un établissement tourné vers l'International

  • Un choix de langue varié
    • L'anglais de la classe CE1 à la Terminale
    • L'allemand en 1° ou 2° langue à partir du collège
    • L'espagnol à partir de la 4°
    • L'italien et le chinois à partir de la 2°
  • Des échanges linguistiques avec des correspondants
Un établissement qui prépare aux études post-bac
  • Préparation du First Certificate of Cambridge au lycée
  • Préparation au concours de Science Po 
  • Un enseignement adapté à l'autonomie universitaire

Un établissement bâti sur la réussite et épanouissement scolaire

  • La réussite scolaire d’un enfant passe, avec la sécurité, au premier plan.
  • Acquérir des bases solides de connaissances de savoir faire et de culture générale ; apprendre, progresser en utilisant le meilleur de soi-même ; susciter l’intérêt et la curiosité intellectuelle, avec sérieux, rigueur, sont autant de valeurs éducatives prônées par le projet d’établissement.
  • La valeur d’un enfant ne s’apprécie pas seulement à partir des performances scolaires. L’équipe éducative sait qu’éduquer, c’est aussi faire le choix de prendre le temps pour parler, informer, permettre à l’autre de se raconter, de faire le point, rassurer, valoriser, construire... Cela lui demande de la disponibilité, de l’humilité, un souci d’ouverture à l’autre, de l’authenticité et de la cohérence, tant dans les actes que dans les paroles ; elle s’attache donc à utiliser un langage simple et vrai.

Un enseignement autour des valeurs éducatives et religieuses

  • Le sens de l’effort, le goût du travail bien fait sont aussi des préoccupations des équipes pédagogiques. Les enseignants assurent un suivi personnalisé de l’élève dans sa scolarité mais surtout entretiennent un climat de confiance et inculquent des valeurs collectives et des règles de civilités.
  • Elles passent notamment par l’apprentissage du respect à l’enfant : respect de lui-même, de l’autre, de son cadre de vie ; du savoir vivre en société, mais aussi du sens des responsabilités, du discernement, de la manière d’être et l’ouverture aux autres. Ils travaillent, en quelque sorte à l’épanouissement harmonieux des élèves qui leur sont confiés.
  • Les parents savent que les enfants sont encadrés et surveillés, qu’on leur inculque le sens de la politesse, du respect des adultes
  • L'équipe pastorale accompagne les jeunes tout au long de leur scolarité dans la construction de leur chemin de foi

  • Institution Sainte-Odile - Barbecue de fin d'année
  • Institution Sainte-Odile - Le parc en automne
  • Institution Sainte-Odile - Elèves dans la neige
  • Institution Sainte-Odile - Vie du lycée
  • Institution Sainte-Odile - La cantine à l'école
  • Institution Sainte Odile - Repas de fin d'année
  • Institution labo